"Varför har vi inte tänkt på det innan?" : En empirisk studie om elevers metakognitiva samtal vid problemlösning i matematik

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå från Linnéuniversitetet/Institutionen för matematik (MA)

Författare: Fanny Andersson; Maja Karlberg; [2019]

Nyckelord: Kommunikation; metakognitiva färdigheter; metakognitiva samtal; metanivå; problemlösning.;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)