”Boken som aldrig tar slut” : En undersökning av stavningsreformens påverkan på Folkskolans barntidning

Sammanfattning: Denna uppsats undersöker den svenska stavningsreformens påverkan på en tidning riktad till barn. Språkreformen gick igenom 1906 och började då gälla för skolor. Syftet med undersökningen är att undersöka hur snabbt reformen anammades av en tidskrift riktad mot barn, men även att jämföra med en undersökning som gjorts på tidningar med en vuxen målgrupp. Undersökningen har utgjorts av en excerpering av ord som antingen nystavats eller gammalstavats ur ett antal avsnitt av Folkskolans barntidning. Det som har analyserats har varit den del av tidningen som kallas ”Tomtebrev”, där tidningens skapare Stina Quint har skrivit under en pseudonym som ”Nisse tidningstomte” och skrivit små brev på cirka en sida till läsaren. Mina fynd har sedan sammanfattats i ett antal tabeller. Detta resultat jämförs sedan med den tidigare undersökningen. Slutsatsen av undersökningen blev att Folkskolans barntidning började med nystavning 1907 och att jämförelsen med den tidigare undersökningen gav att en av tidningarna riktade till vuxna hade börjat med viss nystavning redan 1906, vilket var tidigare än Folkskolans barntidning, men att det verkade som att Folkskolans barntidning gjort ett heltäckande byte tidigare.