Att samtala om text : En didaktisk fallstudie på högstadiet om förutsättningar, möjligheter och hinder i textsamtal om skönlitteratur
Detta är en Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå från Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Sammanfattning:
HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)