Från rättighet till skyldighet - en komparativ studie av rätten till humanitär intervention och responsibility to protect

Sammanfattning: Syftet med denna kandidatuppsats är att jämföra rätten till humanitär intervention med den på senare år utvecklade principen om responsibility to protect (R2P). Rätten till humanitär intervention innebär en möjlighet för stater att intervenera i en annan stat som kränker mänskliga rättigheter. R2P utgår istället från att suveränitetsprincipen inbegriper ett ansvar för stater att skydda sin befolkning. Om en stat inte kan eller vill ta detta ansvar får världssamfundet rätt att vidta åtgärder. Åtgärderna ska främst vara fredliga, och först som en sista utväg kan militär intervention bli aktuellt. Anledning till att FN valde att utveckla principen om R2P istället för rätten till humanitär intervention var att man ansåg att debatten kring frågan var för infekterad. De ville börja på nytt för att kunna finna en konsensus hos världssamfundet. Dessutom ansåg de att humanitär intervention utgick för mycket från rättigheten för en stat att intervenera, inte utifrån den lidande befolkningens behov. R2P grundar sig istället i ett ansvar för stater att skydda sin befolkning, och är snarare en skyldighet än en rättighet. Den största skillnaden mellan principerna är att R2P är formulerad i offentliga dokument. Både säkerhetsrådet och generalförsamlingen har röstat igenom principen. Principen om humanitär intervention har däremot aldrig blivit nedtecknad, och det är omdebatterat vad som egentligen gäller. FN tog ett stort steg, med införandet av R2P, mot en tydligare och effektivare metod för att skydda gentemot kränkningar av mänskliga rättigheter. Trots det återstår det fortfarande hinder mot ett verkningsfullt skydd. Säkerhetsrådets vetoländer har möjlighet att stoppa interventioner som inte ligger i deras intressen. Dessutom bygger systemet på att stater är villiga att ställa militära trupper till FN:s förfogande. Dessa problem är samma nu som innan R2P infördes, och det återstår att se hur praxis kommer att utvecklas.