Att kommunicera vardagsmatematik : En kvalitativ studie över hur förskollärare hanterar matematisk kommunikation med de yngsta barnen och om vilka faktorer som kan påverka denna kommunikation.

Detta är en M1-uppsats från Högskolan i Jönköping/Högskolan för lärande och kommunikation

Författare: Sandra Örn; Anna Bengtsson; [2018]

Nyckelord: Förskola; Förskollärare; Matematik; 1-3 år; Kommunikation;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)