"Har inte du någon val att gå och rädda någonstans?" : En semiotisk innehållsanalys av julkalendern Storm på lugna gatan ur ett hållbarhetsperspektiv

Sammanfattning: Världen står inför stora utmaningar gällande hållbar utveckling och problemen kommer inte att lösas över en natt. Det är en lång och tidskrävande process som kräver mycket kunskap av jordens nuvarande och framtida befolkning. För att vi i framtiden ska kunna upprätthålla och förbättra dagens hållbarhetsarbete är det av största vikt att de som är unga i dag får de förutsättningar och verktyg som krävs för att fortsätta arbetet. Forskning visar att barn lär sig av medier och att deras medieanvändande ökar. Därför studerar vi om, och i så fall hur, Sveriges televisions (SVT) julkalender från 2018 Storm på lugna gatan framställer hållbar utveckling till barn. Syftet med studien är att se om programmet kan användas som ett verktyg för att lära barn om ämnet. Detta studeras genom en semiotisk innehållsanalys ur ett hållbarhetsperspektiv. Det finns tre dimensioner av hållbar utveckling; ekologisk, social och ekonomisk. Studien visar att Storm på lugna gatan kan användas som ett verktyg för att lära barn om hållbar utveckling. Dock framställs den ekologiska dimensionen av hållbarhet till stor del på ett negativt sätt, vilket är problematiskt. Intressant är också att tecknen på hållbar utveckling framkommer genom underliggande budskap i materialet, vilket gör att vi ifrågasätter om barnen kan ta till sig budskapen och hur effektivt programmet kan fungera som ett verktyg.