Högläsning i förskoleklassen Read aloud in the preschool class : En kvalitativ undersökning med fyra verksamma lärare i förskoleklassen A qualitative study with four active teachers in the preschool class.

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från

Författare: Felicia Karlsson; [2020]

Nyckelord: Reading-aloud; teacher; pupils; reading comprehension; language development; Högläsning; lärare; elever; läsförståelse; språkutveckling;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)