Musik - Kunskap : Tre musiklärares syn på musik som kunskap
Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Kungl. Musikhögskolan/Institutionen för musik, pedagogik och samhälle
Sammanfattning: Studien undersöker musiklärares uppfattning av olika kunskapsformer i musik och hur det formar deras undervisning. Intervjuer genomfördes med musiklärare och analyserades med en hermeneutisk metod utifrån Aristoteles kunskapsformer episteme, techne och fronesis. Resultatet visar att de är medvetna om att kunskap i musik uppträder i olika former men de använder inte nödvändigtvis Aristoteles begrepp.
HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)
