Högläsning i förskolan : En kvalitativ studie om hur förskollärare använder högläsning som ett språkutvecklande verktyg med barn i förskolan
Detta är en Kandidat-uppsats från Jönköping University
Sammanfattning:
HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)