Herde i det heliga rummet : En studie om prästers erfarenheter av skolavslutningar i kyrkorummet

Sammanfattning: Denna studie behandlar frågan om prästens roll och funktion vid skolavslutningar i kyrkan. Historiskt sett kan denna tradition spåras tillbaka till mitten av 1800 – talet. Utifrån en samhällsutveckling som har löpt ut i att religionens roll och funktion blivit en omstridd fråga i det moderna samhället, har traditionen med skolavslutningar i kyrkan kommit att allt mer ifrågasättas, inte minst i massmedia. Uppsatsens syfte berör prästers erfarenheter av skolavslutningar i kyrkorummet och om möjligheterna till att sprida det kristna budskapet i mötet med den icke – konfessionella skolan. Fokus i studien har varit att prästen ska få uttrycka och reflektera kring sin roll vid detta sammanhang, då detta är ett område med begränsad tidigare forskning. Jag har använt mig av en kvalitativ forskningsintervju för att möta präster från både storstads – och landsortsförsamlingar. I intervjuerna beskriver prästerna en utveckling som inneburit att de har fått träda tillbaka i sin prästroll. Den nya funktionen handlar om ett slags värdskap. Värdskapet innebär att företräda kyrkorummet under skolavslutningen och kommunicera en förkunnelse som vilar på undertoner av det kristna budskapet. Prästrollen har utifrån intervjuerna utvecklats till att främst handla om att skapa relationer till sina församlingsbor och vara en representant för kyrkorummet när möjligheterna att sprida det kristna budskapet begränsas. Det framkommer att prästrollen trots sin nedtonade identitet, samt genom kyrkorummets symbolspråk, kan möjliggöra för både religiösa och sekulära tolkningar.