Elevernas delaktighet, erfarenhet och ansvar kring vila på fritidshemmet

Sammanfattning: Syftet med detta utvecklingsarbetet var att bidra med kunskap om hur elever på fritidshemmet kan vara delaktiga i undervisningen kring vila. Målet med projektet var att möjliggöra för eleverna att finna lugn och ro på fritidshemmet när ramfaktorerna brister. På fritidshemmet där utvecklingsarbetet genomfördes var barngruppen stor och ytan begränsad. För att genomföra detta utvecklingsarbete användes tre huvudområde: delaktighet, erfarenhet och ansvar. Eleverna var delaktiga i planeringen och fick erfarenhet genom att pröva på och ansvara för olika aktiviteter. Utvecklingsarbetet dokumenterades genom ljudupptagning och loggboksskrivande. Resultatet visade att elevernas delaktighet i undervisningen kring vila gjorde att de fick möjlighet till att finna lugn och ro på fritidshemmet.