Hur semantik, fonologi och läsförmåga påverkar förmågan att uppfatta ljudkodat tal för barn i åldern 10-13 år.
Detta är en Kandidat-uppsats från Linköpings universitet/Institutionen för datavetenskap
Sammanfattning:
HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)