Vaccinera eller inte vaccinera barn? : föräldrars orsaker till tveksamhet till vaccinationer – en litteraturöversikt

Sammanfattning: Bakgrund   Vaccin är en bidragande faktor till att folkhälsan hålls på en god nivå, både nationellt och internationellt. Trots det förekommer misstro till vaccin, och när föräldrar väljer att avstå vaccinationer till sina barn ökar risken att återinföra smittsamma sjukdomar i samhället. Om anledningarna till tveksamhet kan identifieras kan sjuksköterskans arbete individanpassas och personcentrerad vård tillämpas, vilket i sin tur kan bidra till att föräldrar kan göra hälsosamma val för sina barn. Syfte  Syftet med denna litteraturöversikt var att beskriva orsaker till föräldrars tveksamhet inför att vaccinera sina barn. Metod  En icke-systematisk litteraturöversikt genomfördes där 18 vetenskapliga artiklar inkluderades. Artiklarna inhämtades från databaserna PubMed och CINAHL med hjälp av olika sökord och kvalitetsgranskades därefter utifrån Sophiahemmet Högskolas bedömningsmall. Med hjälp av en integrerad dataanalys kunde resultatet redovisas i kategorier samt subkategorier. Resultat Resultatet presenterades genom tre huvudkategorier och åtta subkategorier. De tre huvudkategorierna var: sjukvård och sjukvårdsystem, föräldrars kunskapsbehov samt sociologiska faktorer. De åtta subkategorierna var: information från sjukvårdspersonal, ekonomiska faktorer, kunskapsluckor och missuppfattningar, informationskanalers inverkan, föräldrars uppfattning om vaccinets osäkerhet, oro för biverkningar, livsstil och livsåskådning samt demografi. Slutsats Resultatet visade att det fanns flera olika orsaker till varför föräldrar var tveksamma till att vaccinera sina barn. De främsta anledningarna var att föräldrar saknade tillit till sjukvården, att det förekom kunskapsluckor och missuppfattningar samt att det sociala livet påverkade föräldrars attityder kring vaccinationer. För att kunna bemöta föräldrar individanpassat och stärka föräldrarnas hälsolitteracitet bör sjukvårdspersonal arbeta personcentrerat.