Att utveckla och stödja elever med autism. En studie om tre specialanpassade skolors arbete med barn med autism.

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Malmö högskola/Lärande och samhälle

Författare: Emelie Persson; Jessica Dahlström; [2011]

Nyckelord: autism; individanpassning; tydliggörande pedagogik; visuell kommunikation;

Sammanfattning: Att utveckla och stödja elever med autism. En studie om tre specialanpassade skolors arbete med barn med autism.

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)