Ett identitets- och meningsskapande i denna av män bestämda historia : En läromedelsgranskning av hur kvinnor framställs i tre läroböcker för historieämnet i gymnasieskolan
Detta är en Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå från Mittuniversitetet/Avdelningen för humaniora
Sammanfattning:
HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)