Djupare insikter i svenska : En multimodal läromedelsanalys

Detta är en Kandidat-uppsats från Högskolan i Halmstad/Sektionen för lärarutbildning (LUT)

Författare: Alexander Bengtsson; Martin Lindahl; [2014]

Nyckelord: Multimodal läromedelsanalys; bildanalys; media literacy; det vidgade textbegreppet; sociosemiotik; systematisk funktionell lingvistik;

Sammanfattning: Studien som utförts analyserar ur ett sociosemiotiskt och multimodalt perspektiv vilka resurser läromedlet "Insikter i svenska" använder sig av. Läromedlet är riktat mot ungdomar i första året på gymnasiet som läser en yrkesinriktad utbildning. Studien redogör för ett antal utgångspunkter för multimodal bildanalys och påvisar även att lärmedlet innehåll ett antal av dessa resurser. 

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)