Bemötande : En studie om hur elever med NPF bemöts i skolan

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå från Stockholms universitet/Specialpedagogiska institutionen; Stockholms universitet

Författare: Kaisa Navier; Sandra Pettersson; [2017]

Nyckelord: Bemötande; elever med NPF; relationer;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)