Estetiska uttrycksformer i förskollärarutbildningen : En kvalitativ intervju- och textanalysstudie ur ett läroplansteoretiskt perspektiv

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

Författare: Veronica Edholm; Terese Lindberg; [2022]

Nyckelord: Läroplansteoretiskt perspektiv; Klassifikation och inramning; Estetiska uttrycksformer; Förskollärarutbildning; Textanalys; Intervjuer;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)