Gruppkultur - ur ungdomsledarens perspektiv : En kvalitativ intervjustudie med syftet att svara på hur ungdomsledare skapar och formar en gruppkultur

Sammanfattning: Uppsatsen syftar till att undersöka hur ungdomsledare skapar och formar en gruppkultur i en deltagargrupp vid en lägergård i Sverige. Semistrukturerade intervjuer med ledare som arbetar eller har arbetat inom verksamheten har använts som empiriskt underlag för att uppfylla studiens syfte. Det empiriska materialet har sedan analyserats i relation till tre sociologiska teorier; den symboliska interaktionismen, den sociala konstruktivismen samt Randall Collins begrepp interaktionsritual. Denna analys har resulterat i slutsatserna att gruppens kultur är del av en större gårdskultur med redan etablerade traditioner och symboler. Deltagarnas beteenden och relationer utgår därför från en förutbestämd ordning som lärs ut både direkt och indirekt genom ledarnas egna beteende, samt genom att ledarna skapar tillfällen för gemensamma aktiviteter som lägger grunden för gruppens egna symboler och minnen, och därmed en stark sammanhållning.