Alla får vara med! : En studie om hur samspel och kamratskap framställs i bilderböcker

Detta är en Kandidat-uppsats från Stockholms universitet/Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

Författare: Sara Safarali; Tamané Zsiros; [2021]

Nyckelord: sociocultural theory; interaction; picture book; preschool didactics; peer relationships; friendship; Sociokulturell teori; samspel; vänskap; kamratskap; bilderbok; förskoledidaktik;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)