Mötet mellan religionsundervisning och elevers religiösa identitet : En empirisk studie om elever på kristna konfessionella friskolors uppfattning av religionsundervisningen
Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Örebro universitet/Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
Sammanfattning:
HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)