Hjältar i skolan. En bild av olika lärande teorier

Sammanfattning: Sammanfattning:Detta arbete är en analys av min syn på behaviorismen, kognitivismen och de sociokulturellalärandeteorierna. Analysen görs utifrån en semiotisk bildanalys av tre bildserier. Dessa serier ärgjorda utifrån mina förkunskaper och föreställningar av de olika lärandeteorierna. Med bildensom karta för mina uppfattningar om lärandeteorierna hoppas jag kunna få ett överskådligtmaterial att arbeta kring. Syftet med arbetet är att genom bilden utmana mina egna tankar kringteorierna och på så sätt stärka grunden för mitt pedagogiska arbete i skolan.