Studententreprenörskap - en studie om teknologstudenters upplevda barriärer mot entreprenörskap

Sammanfattning: Syfte: Vi undersöker vilka barriärer teknologstudenter upplever mot entreprenörskap och hur universitetet och individerna kan påverka dessa. Metod: I denna studie har vi använt oss av kvalitativ metod. Det empiriska underlaget har samlats in via semistrukturerade intervjuer med 15 teknologstudenter vid LTH. Teoretiska perspektiv: Vi har huvudsakligen utgått från artiklar och studier utförda i flertalet länder för att få en överskådlig blick på vanliga hinder och barriärer som entreprenörer stött på. Övrig teori som anses relevant till ämnet tas också upp för diskussion. Empiri: Studiens empiriska underlag bygger på 15 intervjuer som genomförts med teknologstudenter från sex sektioner vid LTH. Resultat: Studenterna upplever att brist på tid och kapital hindrar dem från att starta företag. Vidare anser de att utbudet av information om entreprenörskap från LTH är väldigt bristfällig. Det bör alltså vara en angelägenhet för universitetet att eliminera denna barriär.