Att gestalta Bibeln i skolmiljö : Instruktörers erfarenheter av "Bibeläventyret" som koncept och klassrumspraktik med mellanstadieelever

Detta är en Magister-uppsats från Enskilda Högskolan Stockholm/Avdelningen för religionsvetenskap och teologi

Författare: Lars Naeslund; [2021]

Nyckelord: Religionsdidaktik; Bibeläventyret; bibelundervisning; innehållsanalys; icke-konfessionell undervisning;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)