IKT i skolans matematikundervisning : En litteraturstudie om effekterna på elevers prestationer i matematik
Detta är en Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå från Linköpings universitet/Matematik och tillämpad matematik; Linköpings universitet/Tekniska fakulteten
Sammanfattning: Studien undersöker vilken effekt användningen av IKT under matematiklektioner har på elevers prestationer i skolans alla åldrar. Arbetet sammanställer flera vetenskapliga artiklar och litteraturstudier för att försöka besvara frågeställningen. Flertalet vetenskapliga artiklar visar på en positiv effekt av IKT-användning men studierna undersöker små urvalsgrupper och sträcker sig inte utanför sitt lands gränser vilket gör det svårt att generalisera resultaten.
HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)
