Etablering av virtuell utbildningsmiljö för PLC-programmering

Sammanfattning: Elektroautomatik AB är Sveriges största automationsintegratör som även erbjuder utbildningar via EA Academy. Genom att använda de nya tekniska verktygen som finns på marknaden har de effektiviserat den robotutbildning de tillhandahåller. Detta är något de också önskar göra med fler av sina utbildningar. Huvudmålet för examensarbetet är att etablera en virtuell utbildningsmiljö för PLC-programmering. Vi är mitt inne i omställningen mot Industri 4.0 och samtidigt finns det en brist på teknisk erfarenhet och kompetens. Det är viktigt att utbildningar inom produktionsteknik hänger med i omställningen och anpassas efter de nya kraven som ställs. Det gäller att använda de tekniska verktygen som tas fram för att stödja industrin i den rådande omställningsfasen. Genom att titta på EAs behov av en virtuell utbildningsmiljö har lämpliga mjukvaror valts ut som sedan sammankopplats för att utgöra den virtuella miljön. En observation som gjorts är att konceptet virtuell driftsättning lämpar sig för detta ändamål då färdigutvecklade applikationer gör det möjligt att testa, validera och optimera program och styrstrategier. Detta är framför allt lämpligt då det kommer till användningen i utbildningssyfte, praktisk erfarenhet ges utan att kostsamma investeringar behövs göras. Ett flertal olika koncept genererades för att sedan gallra ut de två bästa med hjälp av en Pughs matris. Dessa utvecklades vidare för att kunna ge ett nyckelfärdigt system för EA att bygga sin utbildning på. Ett koncept nådde upp till detta krav och det andra använder sig av en så ny mjukvara att det inte varit möjligt att få det helt färdigt. Intern versioner av mjukvara har använts och det gav känslan att detta kan vara lämpligt för en del utbildningar. Framtida arbete blir för EA att bygga upp en utbildning och testa om stödet effektiviserar utbildningen på ett förtjänstfullt sätt.