Första året : Himmel eller Helvete? Hur nyutexaminerade lärare upplever sitt första år som yrkesverksamma

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Institutionen för utbildningsvetenskap

Författare: Max Mundel; Marie Ragnarsson; [2002]

Nyckelord: Education; Nyutexaminerade lärare; introduktion; föräldrakontakt; planering; reflektion; utveckling; Pedagogik;

Sammanfattning: Syftet med examensarbetet är att undersöka hur nyutexaminerade lärare upplevt sin första tid som yrkesverksamma lärare, samt jämföra om det finns några skillnader i deras upplevelser beroende om de är verksamma i år 4-6 eller år 7- 9. Arbetet är uppdelat i två delar, dels en empirisk del som består av sex öppna intervjuer och dels av en litteraturstudie. Centrala områden i arbetet är: introduktion av nya lärare, upplevelse av föräldrakontakter, planering av arbete samt reflektion och utveckling.

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)