Sökning: "internet språk i skolan"

Visar resultat 1 - 5 av 26 uppsatser innehållade orden internet språk i skolan.

1. 1. Biases in AI: An Experiment : Algorithmic Fairness in the World of Hateful Language Detection

   Kandidat-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Anna Stozek; [2023]
   Nyckelord :machine learning; algorithmic fairness; unintended bias; sentiment analysis; automated hate detection; maskininlärning; algoritmisk rättvisa; oavsiktlig bias; sentimentanalys; automatisk hatdetektion;

   Sammanfattning : Hateful language is a growing problem in digital spaces. Human moderators are not enough to eliminate the problem. Automated hateful language detection systems are used to aid the human moderators. One of the issues with the systems is that their performance can differ depending on who is the target of a hateful text. LÄS MER

3. 2. Collecting Cyber Traces : Adding Forensic Evidence In Threat Models

   Master-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Dingli Mao; [2023]
   Nyckelord :Threat Modeling; Security and Risk Analysis; Forensic Evidence; Domain Specific Language; hotmodellering; Säkerhet och riskanalys; Kriminaltekniska bevis; Domänspecifikt språk;

   Sammanfattning : There is a rising concern about cyber security as both industry and individuals depend increasingly on the Internet. Threat modeling and attack simulations are the main approaches for the security analyst to examine the universal reliability of Information Technology infrastructures. LÄS MER

4. 3. En modernisering av källkritisk undervisning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för kultur, språk och medier (KSM)

   Författare :Johan Hansson; Kevin Nilsson; [2022]
   Nyckelord :Source criticism source evaluation student critical evaluation internet sources online sources classroom internet credibility middle school evaluate web sources; källkritik i skolan källkritik kritisk granskning informationskompetens internet.;

   Sammanfattning : Syftet med denna översikt har varit att presentera aktuella metoder för den källkritiska undervisningen i högstadiet. Vår frågeställning genom arbetet har varit, “vilka metoder kan lärare undervisa om inom källkritik för att lära ut ett källkritiskt förhållningssätt?” Genom systematiska sökningar i olika databaser valde vi ut tio artiklar som kunde hjälpa oss att besvara vår frågeställning. LÄS MER

5. 4. Trade-offs between Quality and Efficiency in Multilingual Dense Retrieval

   Master-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Emma Schüldt; [2022]
   Nyckelord :Dense retrieval; Binary Retrieval; Semantic search; ColBERT; Multilingual; MSMarco; Tät informationssökning; Binär informationssökning; Semantisk sökning; ColBERT; Flerspråkig; MS Marco;

   Sammanfattning : As the amount of content online grows, information retrieval becomes increasingly crucial. Traditional information retrieval does not take the text order into account and is also dependent on exact text matching between the query and the document. LÄS MER

7. 5. Evaluating Hybrid Neural Network Approaches to Multimodal Web Page Classification Based on Textual and Visual Features

   Master-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Anton Ivarsson; [2021]
   Nyckelord :Web Page Classification; Natural Language Processing; Computer Vision; Text Classification; Image Classification; Weighted Average of Outputs; Webbsideklassificering; Behandling Av Naturliga Språk; Datorseende; Textklassificering; Bildklassificering; Viktat Genomsnitt Av Resultat;

   Sammanfattning : Given the explosive growth of web pages on the Internet in the last decade, automatic classification and categorization of web pages have grown into an important task. This thesis sets out to evaluate whether or not methods for text and image analysis, which had not been evaluated for web page classification, could improve on the state-of-the-art methods in web page classification. LÄS MER