Möten och relationer i naturen : En studie om barns naturvetenskapliga kunskapsskapande utifrån ett neomaterialistiskt perspektiv i förskolan

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Stockholms universitet/Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

Författare: Ida Lundell; Matilda Solenberg; [2018]

Nyckelord: Ekologisk litteracitet; hållbarhetsfrågor; ekologi; naturvetenskap; meningsskapande; neomaterialism; utforskande; yngre barn; samhandlande; materiell-diskursiv intra-aktion;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)