Sökning: "intervju koncentration skola"

Hittade 5 uppsatser innehållade orden intervju koncentration skola.

  1. 1. Lärares tankar om koncentrationssvårigheter och miljöns betydelse

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

    Författare :Marie-Louise Nilsson; Jenny Lindvall; [2010]
    Nyckelord :koncentrationssvårigheter; fysisk miljö; pedagogisk miljö; lärarkategorier;

    Sammanfattning : AbstractExamensarbetet handlar om lärares tankar kring koncentrationssvårigheter och om miljön eleverna vistades i har någon betydelse för elevernas koncentrationsförmåga. Vi ville även se om lärarna ansåg att det hade någon betydelse för eleverna med koncentrationssvårigheter, var de befann sig, om koncentrationssvårigheter visade sig mer eller mindre eller inte alls. LÄS MER

  3. 2. Äta för att lära? : - pedagogers uppfattning om sambandet mellan mat och koncentration i förskola och skola.

    Kandidat-uppsats, Specialpedagogiska institutionen

    Författare :Cecilia Hammarström; Camilla Jagefeldt; [2008]
    Nyckelord :Food; pre-school; school; attention deficits; “a school for all”; pedagogic meals.; Mat; förskola; skola; koncentrationssvårigheter; en skola för alla; pedagogiska måltider.;

    Sammanfattning : Syftet med detta arbete är att undersöka vilken uppfattning pedagoger i förskola och skola har om sambandet mellan mat och koncentration. Anser de att mat har en betydelse för barns förmåga att delta i de verksamheter de befinner sig i? För att barn och vuxna skall orka vara delaktiga i sociala sammanhang och kunna vara koncentrerade krävs en näringsriktig kost. LÄS MER

  4. 3. Utomhuspedagogik - används det?

    Kandidat-uppsats, Sektionen för lärarutbildning (LUT)

    Författare :Annika Kempe; Anna-Karin Larsson; [2007]
    Nyckelord :Koncentration; sinnen; utomhuspedagogik;

    Sammanfattning : Syftet med denna uppsats är att på en skola i Halmstads kommun se i vilken omfattning pedagogerna använder sig av utomhuspedagogik och i så fall när och om den används. Vi ville se om det skiljde sig mellan de olika årskursena. Vi genomförde en kvalitativ intervju med totalt sju lärare på vår valda skola. LÄS MER

  5. 4. Fysisk aktivitet i skolan : -till nytta eller nöje?

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Institutionen för samhälls- och beteendevetenskap

    Författare :Lisa Wiik; [2007]
    Nyckelord :fysisk aktivitet; rörelse; övningar; skola;

    Sammanfattning : Syftet med examensarbetet är att undersöka vad och på vilket sätt lärare använder sig av fysisk aktivitet som pedagogisk metod i den ordinarie undervisningen, vad barn lär sig av att utöva fysisk aktivitet i klassrummet samt om lärare känner till läroplanens mål. Studien grundar sig på kvalitativ metod och har genomförts med hjälp av tio enkäter med öppna frågor och en semistrukturerad intervju. LÄS MER

  7. 5. Kropp och hjärna i samspel : en studie av rörelsens betydelse för inlärning

    Kandidat-uppsats, Institutionen för samhälls- och beteendevetenskap

    Författare :Anna Carlsson; [2007]
    Nyckelord :lärande; rörelseträning; hjärna; koncentration;

    Sammanfattning : Syftet med arbetet är att belysa rörelsens betydelse för individens utveckling och förmåga till lärande. Vidare undersöks i vilken utsträckning rörelseträningen förekommer som undervisningsmetod i förskolan och vilken effekt den har på individen och gruppen som helhet. Metoden som användes bestod av tre olika delar. LÄS MER