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Visar resultat 16 - 20 av 92 uppsatser innehållade ordet textos.

1. 16. El papel de la lengua materna en la adquisición de español como lengua extranjera : Un estudio sobre el uso de la coordinación copulativa en alumnos somalíes

   Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Spanska

   Författare :Eva-Lena Ströman; [2020]
   Nyckelord :Coordinación copulativa; conciencia lingüística; inferencias negativas; transferencias positivas; adquisición del español como lengua extranjera.;

   Sammanfattning : Esta tesina se propone investigar cómo la lengua materna de un alumno afecta su adquisición del español como lengua extranjera, en particular el uso de las conjunciones coordinantes copulativas. La lengua materna, en este caso, es la lengua somalí. LÄS MER

3. 17. La pedagogía de género en el aula de ELE en el bachillerato sueco : Un estudio cualitativo sobre la enseñanza comunicativa escrita de textos narrativos en el nivel 4

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Spanska

   Författare :Hanna Jensen; [2020]
   Nyckelord :pedagogía de género; textos narrativos; andamiaje; teoría sociocultural; lingüística sistémico funcional;

   Sammanfattning : Skolverket (2011) enfatiza en el programa de estudios para el nivel 4 de lenguas extranjeras que los estudiantes deben aprender a escribir textos coherentes basados en el concepto de género. Para lograr esto, los estudiantes deben tener habilidades lingüísticas adecuadas y comprender el concepto de género. LÄS MER

4. 18. “Yo soy la que más lo excita” : Un estudio de género en canciones de rap venezolano para una propuesta didáctica de Español como lengua extranjera.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

   Författare :Klara Lund Gränesjö; [2020]
   Nyckelord :Español como lengua extranjera; Venezuela; hip hop en español; canciones; género; identidad; desigualdad; cultura machista.;

   Sammanfattning : Este es un estudio que tiene como primer objetivo destacar el papel y la vulnerabilidad de las mujeres en Venezuela a través del análisis de tres canciones de la artista de hip hop Mestiza. Seguidamente, valorar  la posibilidad de su aplicación didáctica en la enseñanza del español como lengua extranjera, previamente trabajados los textos teniendo en cuenta la edad y el nivel de los alumnos. LÄS MER

5. 19. La autorrealización en el Camino de Santiago : Un análisis diacrónico sobre la representación de la autorrealización y el camino como símbolo de la vida en la poesía sobre el Camino a Santiago de Compostela

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

   Författare :Linda Holmgren Rylander; [2020]
   Nyckelord :Pilgrimage; the Way of Saint James; pilgrim; poetry; life; self-consciousness; symbol; diachronic analysis; symbolism.; Pilgrim; pilgrimsvandring; Santiago de Compostela; vandrare; självförverkligande; symbol; symbolism; livet; vägen; poesi; dikt; diakronisk analys.; Camino; peregrino; caminante; Santiago de Compostela; autorrealización; la vida; el apóstol Santiago; peregrinaje; peregrinación; poesía; símbolo; simbolismo; isotopías; análisis diacrónico.;

   Sammanfattning : En el presente estudio realizaré un análisis diacrónico de la representación de la autorrealización en cinco poemas seleccionados sobre el Camino de Santiago. Los poemas elegidos son los siguientes, en orden cronológico: “Don Gaiferos de Mormaltán” de un autor anónimo, “A Santiago” de Fray Luis de León, “Camino blanco, viejo camino” de Rosalía de Castro, “Peregrino” de Luis Cernuda y “El Camino de Santiago” de Francisco Vaquerizo. LÄS MER

7. 20. La pedagogía de género en el aula virtual : Un estudio en tiempos de COVID-19

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Spanska

   Författare :Ananda Sjökvist; [2020]
   Nyckelord :Pedagogía de género; clases virtuales; teoría sociocultural; SFL y lengua moderna española.;

   Sammanfattning : El primer brote de COVID-19, la primavera del 2020, causó que la educación se adaptase a nuevas circunstancias. Por ejemplo, en Suecia el cierre de los institutos conllevó a que los alumnos se vieran obligados a quedarse en sus casas imponiéndoles así la educación a distancia. LÄS MER