Kemi och fysik i förskolan - att uppleva med alla sinnen

Sammanfattning: Syftet med detta examensarbete har varit att framställa ett material bestående av handledningar för att arbeta med de naturvetenskapliga ämnena kemi och fysik i förskolan. Denna handledning har skapats gemensamt med min studiekamrat och har utgångspunkt i de 7 sinnena. Handledningen, som vi valt att kalla Upptäck kemi och fysik genom de 7 sinnena – en handledning för förskolan, består av enkla övningar och experiment och är tänkt att fungera som ett komplement till det naturvetenskapliga arbetet i förskolan. Materialet har delats ut till två förskolor där pedagogerna fått studera handledningen för att sedan genom intervjuer besvara frågor kring dess användningsområde. Undersökningen visade att pedagogerna såg positivt på handledningen samt att den upplevdes som inbjudande och lättöverskådlig. Genom att introducera ämnena kemi och fysik i förskolan på ett lustfyllt sätt ges barnen möjlighet att få en positiv bild av dessa ämnen redan då de är små.