Kunskap om barns orala hälsa hos förskollärarstudenter

Sammanfattning: Bakgrund: År 2016 var det över en halv miljon barn inskrivna på förskola i Sverige. Barnen har bl.a. förskolepersonal som förebilder vad gäller kost och attityder kring munhygienen. Eftersom barn spenderar en stor del av sin tid på förskola är det av stor vikt att belysa kunskapen om barns munhälsa hos förskollärarstudenter. Syftet med studien var att undersöka förskollärarstudenters kunskap om munhälsa hos barn. Material och metod: Studien var en kvantitativ tvärsnittsstudie med en enkät som mätinstrument. Enkäten bestod av 20 frågor där kunskap och attityder om barns munhälsa och kostvanor mättes. Urvalet baserades på samtliga studenter från termin sex på förskollärarprogrammet i Jönköping University vårterminen 2018, totalt 82 studenter. Det insamlade datamaterialet analyserades med hjälp av datorprogrammen SPSS och Excel. Resultat: Totalt deltog 55 studenter i studien. Majoriteten av deltagarna hade hög kunskap och goda attityder gällande barns munhälsa och kostvanor. Dock var det endast 18 % av deltagarna som svarade rätt på frågan angående upp till vilken åldern barn behöver vuxenhjälp vid tandborstning. Slutsats: Studiens resultat konstaterade att förskollärarstudenter hade hög kunskap om barns munhälsa och kostvanor men att denna kunskap inte kom från utbildningen.