Lek och matematiklärande i förskolan. : En kvalitativ intervjustudie om hur förskollärare använder lek som metod för barns lärande i matematik.

Detta är en Kandidat-uppsats från Jönköping University

Författare: Maria Öberg; Carina Larsson; [2021]

Nyckelord: matematik; lek; förskola och förskollärare;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)