Den maskulina makten : En studie om förskolebarns normskapande i den egenvalda leken utifrån ett genusperspektiv

Detta är en M1-uppsats från Luleå tekniska universitet/Institutionen för konst, kommunikation och lärande

Författare: Malin Malmqvist; Erica Thurfjell; [2017]

Nyckelord: Barn; förskola; genus; lek; makt; normer.;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)