Och i de fönster där ljuset är tänt - kan man förmoda att någon är hemma

Sammanfattning: I den här uppsatsen kommer jag att redogöra för hur jag använder mig av tecken och symboler i mitt kandidatarbete. Jag beskriver olika metoder och tillvägagångssätt jag utarbetat, samt förklarar och ger konkreta exempel på hur jag bildligt och språkligt kommunicerar. I ett samhälle som vårt, i vilket bilderna har blivit ett av de dominerande betydelsesystemen, är det lika viktigt att förstå hur bilderna förmedlar betydelser som att undersöka hur det verbala språket gör det, i synnerhet som det finns all anledning att förmoda att förmedlingen tillgår på mycket olika sätt i de två fallen. Göran Sonesson docent i semiotik talar här om hur man genom bildsemiotiken analyserar konstbilder och hur man genom att ”förklara de allmänna kategorier som alla bilder, också konstbilder, bygger på” ges möjligheter att genom bildsemiotiken ”djupare förstå det säregna hos vissa bilder”. Bildsemiotiken sysslar också med hur bilden förhåller sig till andra bilder, tidigare sådana, samtidiga eller senare skapade. Den ställer frågor om hur bilden påverkas (eller inte påverkas) av andra betydelsesystem som det verbala språket, som förekommer i dess titel, i kritikernas uttalanden osv. Den behandlar bildens plats i den kommunikationsakt genom vilken bildmakaren förmedlar den till en bildbetraktare, bildmakarens tänkta närvaro i bilden och den mottagarsituation som akten definierar för betraktaren. Den sysselsätter sig med de sociala och kulturella omständigheter under vilka bilden blir bild för betraktaren (och ett visst slag av bild, t ex konstbild.) Jag undersöker och förklarar mitt arbete via tecknet, språket, och bilden. Jag beskriver först på ett generellt plan hur jag arbetar varpå jag presenterar de två installationer som ingår i mitt kandidatarbete. Syftet med den här uppsatsen är att ge en fördjupande inblicki min praktik. Jag arbetar processbaserat och en beskrivning av min processär således viktig för mig. Jag har därför valt att i uppsatsenmetodiskt gå igenom min process steg för steg. Detta för att få distans till processen och tydliggöra den förmig själv, men även för att bjuda in andra personer att ta delav min process.