Sökning: "Martina Mravljov Iversen"

Hittade 2 uppsatser innehållade orden Martina Mravljov Iversen.

  1. 1. Lärarens arbete kring högläsning : Hur lärarna didaktiskt organiserar sin undervisning kring högläsning inom F-3.

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

    Författare :Emelie Hedberg; Malin Paulsson; Martina Mravljov Iversen; [2023]
    Nyckelord :Högläsning; ordförråd; läsförståelse;

    Sammanfattning : Studien undersöker hur läraren arbetar med högläsningen, där syftet var attta reda på hur lärare organiserar sin undervisning kring högläsning samt hurhögläsningen påverkar elevernas läsförståelse. Frågeställningen i studienvar: hur organiserar lärare i årskurs F–3 sin undervisning inom högläsning?För att ta reda på frågeställningen genomfördes en kvantitativ studie där enwebbenkät användes. LÄS MER

  3. 2. Undervisningsmetoder som främjarläsförståelse via högläsning : En litteraturöversikt om hur läsförståelse kan främjas viahögläsning

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad

    Författare :Emelie Hedberg; Martina Mravljov Iversen; Emma Niklasson; [2022]
    Nyckelord :högläsning; läsförståelse; ordförråd.;

    Sammanfattning : Högläsning är en vanligt förekommande aktivitet i de tidiga skolåren. Utvecklingen av läsförståelse är något som, enligt läroplanen, ska påbörjas under dessa år. Det är en lång, tidskrävande process som pågår under hela grundskolan. Hur högläsningen utformas ser olika ut i de olika klassrummen. LÄS MER