Sökning: "investigating teaching"

Visar resultat 11 - 15 av 173 uppsatser innehållade orden investigating teaching.

1. 11. La lengua española en situaciones auténticas y la interculturalidad del mundo hispano en la clase de español

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Institutionen för lärarutbildning

   Författare :Hanna Nikula; [2023]
   Nyckelord :Interculturality; authentic situations; integrative motivation; instrumental motivation; Interculturalidad; situaciones auténticas; motivación integrativa; motivación instrumental;

   Sammanfattning : La inspección escolar presentó en su reporte del 2022 que existe una falta de comunicación auténtica e interculturalidad en las clases de lenguas extranjeras en escuelas en Suecia. En esta tesina investigamos estos factores conectados con la motivación de los alumnos para ver si hay conexiones. LÄS MER

3. 12. Sentence Stress in Songs: The Potential of Using Authentic Songs for Teaching English Sentence Stress to EFL Learners in Swedish Lower-Secondary School

   L3-uppsats, Lunds universitet/Avdelningen för engelska; Lunds universitet/Engelska

   Författare :Teo Mattiasson; [2023]
   Nyckelord :sentence stress; pronunciation teaching; musical instruction; English as a foreign language; English songs; Languages and Literatures;

   Sammanfattning : Using music as a tool for teaching a foreign language has been shown to positively affect the language learning process (Balčytytė-Kurtinienė, 2018; Cañete García et al., 2022; Heidari- Shahreza & Moinzadeh, 2012), and this essay suggests that authentic English songs can be used in the teaching of EFL in lower-secondary school in Sweden to efficiently meet many aspects of the syllabus. LÄS MER

4. 13. Gymnasieelevers användning av matematikboken

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik

   Författare :Josefine Fällman; [2023]
   Nyckelord :expectancy-value theory; high school students; motivation; use of mathematic textbook; användning av matematikboken; förväntan-värdeteori; gymnasieelever; motivation;

   Sammanfattning : Syftet med studien var att undersöka hur gymnasieelever använder matematikboken för att få en utökad förståelse för matematikboken som verktyg i undervisningen och lärandet. Vidare var syftet att synliggöra eventuella samband mellan motivationen till att studera matematik och hur matematikboken används. LÄS MER

5. 14. Det absoluta gehörets betydelse i gehörsundervisning – En intervjustudie utifrån både elevers och lärares perspektiv på gymnasieskolan och musikhögskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Lunds universitet/Musikhögskolan i Malmö

   Författare :Julius Ekvall; [2023]
   Nyckelord :musik; instrument; ton; klang; pitch; absolut gehör; relativt gehör; music; tone; sound; absolute pitch; perfect pitch; relative pitch; Performing Arts; Social Sciences;

   Sammanfattning : This study focuses on ear training at secondary and university level where the phenomenon of absolute pitch is in focus. The study is partly from the perspective of two groups: students with absolute pitch, and teachers with experience teaching students with absolute pitch. LÄS MER

7. 15. Meny-baserad chatbot för kompletterande hjälp inom programmeringskurser i högre utbildning : En utforskande studie

   Kandidat-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Patrik Larsson; Samuel Ribaric; [2023]
   Nyckelord :Menu-based Chatbot; Menu-based chatbot as Assistant; Chatbot for Programming; Chatbots in Education; Meny-baserad Chatbot; Programmeringskurser; Högre Utbildning;

   Sammanfattning : En civilingenjör som utbildas idag förväntas ofta att lära sig programmering och för att klara en civilingenjörsutbildning krävs att man ska kunna programmera på många olika nivåer. I samband med den växande populariteten av chatbotar inom utbildning och bland företag så finns det skäl att undersöka hur en chatbot hade kunnat assistera studenter som läser programmeringskurser. LÄS MER