Mångkulturalitet i historieundervisningen : En studie av hur det mångkulturella perspektivet i historieundervisningen förändrats under de tre senaste läroreformerna.

Detta är en Master-uppsats från Högskolan i Jönköping/Högskolan för lärande och kommunikation

Författare: Lazar Terzic; [2016]

Nyckelord: ;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)