Sökning: "examensarbete taluppfattning"

Visar resultat 1 - 5 av 21 uppsatser innehållade orden examensarbete taluppfattning.

1. 1. Ett lärarperspektiv på tidiga insatser för elever i åk F-3 som är i matematiksvårigheter

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå,

   Författare :Emma Rosberg; Sophie Bengtsson; [2022]
   Nyckelord :diskurs; grundläggande taluppfattning; grundskolans tidiga år; lärarperspektiv; matematiksvårigheter; scaffolding; tidiga insatser;

   Sammanfattning : Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka vilka tidiga insatser som finns att tillgå för de elever som är i eller riskerar att hamna i matematiksvårigheter. Vidare har det även varit av intresse att studera vilka diskurser som framträder när lärare talar om tidiga insatser och hur dessa fungerar. LÄS MER

3. 2. Lärares uppfattningar om och arbetssätt rörande elevers matematiksvårigheter i de tidigare skolåren

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Gävle/Matematik

   Författare :Denise Froms; [2020]
   Nyckelord :kognitiv utveckling; lärare; matematik; matematiksvårigheter; taluppfattning;

   Sammanfattning : Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur lärare upptäcker elever med matematiksvårigheter och vad begreppet matematiksvårigheter betyder för lärarna. Studien undersöker även vilka metoder lärarna använder i arbetet med elever med matematiksvårigheter. LÄS MER

4. 3. Studie om en förbättrad taluppfattning i klassrum med avseende på barn med cochleaimplantat

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Lunds universitet/Institutionen för byggvetenskaper; Lunds universitet/Teknisk akustik

   Författare :Love Klasson; [2018]
   Nyckelord :Technology and Engineering;

   Sammanfattning : Ett barn med grav hörselskada eller dövhet kan få ett cochleaimplantat inopererat, vilket hjälper barnet att kunna höra. Med ett cochleaimplantat har barnet fortfarande svårt att uppfatta tal, speciellt i en högljudd miljö som ett klassrum. LÄS MER

5. 4. En kvalitativ studie av fenomenet matematiksvårigheter

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Hanna Björklund; Désirée Nilsson; [2018]
   Nyckelord :Fenomenografi; Kategoriskt perspektiv; Matematiksvårigheter; Relationellt perspektiv; Språkets betydelse;

   Sammanfattning : Syftet med detta examensarbete är att ta reda på hur lärare och speciallärare kan se på fenomenet matematiksvårigheter och även hur de arbetar för att främja elevers matematikkunskaper men även hur de arbetar för att förhindra att elever hamnar i matematiksvårigheter. Vi valde att inrikta oss på detta fenomen eftersom vi har stött på elever som befinner sig i dessa svårigheter och vi känner att vi vill ha mer kunskap inför vårt framtida yrke. LÄS MER

7. 5. "...tidiga insatser borde löna sig sen..." : En kvalitativ studie av matematikundervisning i förskoleklass

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande

   Författare :Marie Svensson; [2017]
   Nyckelord :Förskoleklass; matematikundervisning; tidiga insatser; styrdokument; taluppfattning;

   Sammanfattning : Syftet med detta examensarbete är att synliggöra och beskriva matematikundervisningen i förskoleklassen. Förskoleklassen har fram tills juli-16 saknat tydliga riktlinjer för sin undervisning vilket har inneburit att undervisningen vilar på enskilda pedagogers engagemang och drivkraft. LÄS MER