Sökning: "samverkan fritidshem och skola"

Visar resultat 16 - 20 av 85 uppsatser innehållade orden samverkan fritidshem och skola.

1. 16. Barns utbildningskontinuitet : En studie om vad som påverkar barns övergångmellan förskola, förskoleklass och fritidshem, samtspecialpedagogens roll i dessa

   Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)

   Författare :Malin Johansson; Mathilda Jonsson; [2023]
   Nyckelord :Filosofisk-; fysisk-; kommunikationsmässig och social kontinuitet; fritidshem; förskola; förskoleklass; kontinuitet; samverkan; samverkansidentitet; specialpedagog; utbildningskontinuitet; övergångar.;

   Sammanfattning : Övergången mellan förskola och skola kan för en del barn upplevas som utmanande.Tidigare forskning har pekat på komplexiteten i barns övergångar och vikten av attgod samverkan mellan alla aktörer i barns närhet sker, för att främja deraskontinuitet. LÄS MER

3. 17. Samverkan mellan fritidshemmet och den obligatoriska grundskolan En litteraturstudie

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande; Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

   Författare :Andreu Tusach; David Jakobsson; [2022-03-16]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Denna litteraturstudie berör samverkan mellan den obligatoriska grundskolan och fritidshemmet. Med hjälp av 11 forskningspublikationer försöker vi redogöra hur samverkan mellan den obligatoriska grundskolan och fritidshemmet beskrivs, hur den kan se ut och vilka ramfaktorer som kan ha betydelse för samverkan. LÄS MER

4. 18. Att bli sams i den pedagogiska sandlådan En litteraturstudie om möjliggörande och hindrande faktorer i samverkan mellan fritidshemmet och den obligatoriska grundskolan

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande; Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

   Författare :Christer Modigh; Karl Olsson; [2022-03-16]
   Nyckelord :fritidshem; skola; samverkan; samarbete; yrkesspråk;

   Sammanfattning : Fritidshemmet och den obligatoriska grundskolan ska samverka kring elevernas utveckling och lärande. Utifrån att dessa är två olika verksamheter som ska samverka är syftet att granska och göra en översikt av svenska fritidspedagogiska forskningsresultat kring samverkan mellan fritidshemmet och den obligatoriska grundskolan för att främja samverkan mellan verksamheterna. LÄS MER

5. 19. Synen på samverkan mellan fritidslärare och klasslärare

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS)

   Författare :Elin Dock; Jasmin Iskandarani; [2022]
   Nyckelord :Fritidshem; fritidslärare; klasslärare; samverkan; skola; maktperspektiv;

   Sammanfattning : Utifrån våra arbetslivserfarenheter inom skola samt den verksamhetsförlagda utbildningen vi har haft på fritids, har vi sett att samverkan ser väldigt olika ut och kan skilja sig beroende på vilken skola man jobbar på. Vi anser också att riktlinjerna för hur samverkan bör fungera är varierande, mot bakgrund av detta är syftet med vårt examensarbete att undersöka hur klasslärare och fritidslärare ser på samverkan. LÄS MER

7. 20. ”Det bästa av två världar tillsammans blir ju alltid bättre” : Fritidslärares och klasslärares uppfattningar om samverkan mellan fritidshemmet och skolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mittuniversitetet/Institutionen för utbildningsvetenskap

   Författare :Erika Forsberg; [2022]
   Nyckelord :arbetslag; fritidshem; fritidslärare; klasslärare; samverkan; skola;

   Sammanfattning : Syfet med denna studie är att beskriva sex lärares uppfattningar om hur samverkan mellan fritidshemmet och skolan tar sig i uttryck. Studien använder samverkansteori som teoretisk utgångspunkt för att avgränsa och förstå samverkan. LÄS MER