Mödrars health literacy med avseende på HPV och HPV-vaccination av sina barn

Sammanfattning: Introduktion: HPV är den vanligaste sexuellt överförbara infektionen i Sverige och orsakar årligen cirka 1100 fall av anal- och cervixcancer. Föräldrars kunskaper och inställningar till HPV och HPV-vaccin varierar, och påverkas bland annat av förälderns kunskapsnivå, utbildningsnivå, inkomst och socioekonomisk status. Health literacy handlar om individens sociala och kognitiva färdigheter och förmåga att tillgodogöra sig information för att kunna främja och upprätthålla god hälsa. Syfte: Syftet var att undersöka mödrars health literacy med avseende på HPV och HPVvaccination av sina barn i åldrarna 6-15 år. Metod: En kvalitativ innehållsanalys med induktiv ansats tillämpades. Åtta mödrar med barn i åldern 6-15 år i Sverige intervjuades genom semistrukturerade intervjuer. Health literacy tillämpades som teoretisk referensram. Resultat: Resultatet bestod av fyra kategorier och två subkategorier, och belyste mödrars kunskaper och attityder till HPV-vaccin utifrån deras health literacy. Kategorierna benämndes: Mödrars kunskaper om HPV och HPV-vaccin, Mödrars inställningar till HPV och HPV-vaccin, Viljan att göra barnen delaktiga, Skolans och föräldrars roll som förmedlare av hälsoinformation. Subkategorierna benämndes: Sprida hälsoinformation till föräldrar, Sprida hälsoinformation till barn. Slutsats: Hur föräldrar tillgodogör sig hälsoinformation om HPV-vaccin grundas i deras health literacy, och påverkas av bland annat hälsomedvetenhet, tilltro till myndigheter och relationen till skolsköterskan på barnets skola. Att barn inkluderas i vaccinationsbeslutet samtidigt som fler föräldrar delaktiggörs och blir språkrör för vaccinet, samt att informationen om HPV tillgängliggörs för så många som möjligt, är av stor betydelse för att HPV-vaccinet ska kunna uppnå samma höga vaccinationstäckning som de övriga vaccinerna i Barnvaccinationsprogrammet.