Övertidsmonstret dementerar: lev som du lär - En kvalitativ studie om hur förväntningar relaterar till ledarrollens självbild och Work Life Balance

Sammanfattning: Examensarbetes titel: Övertidsmonstret dementerar: lev som du lär - En kvalitativ studie om förväntningars påverkan på ledarrollens självbild och Work Life Balance Seminariedatum: 11 januari 2023 Ämne/kurs: FEKH49 - Examensarbete i organisation på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Författare: Tilde Detterholm & Jessica Lundqvist Handledare: Olof Hallonsten Fem nyckelord: Ledare, självbild, förväntningar, leading by example, Work Life Balance Forskningsfråga: Hur relaterar förväntningar till ledarrollens självbild, med specifikt avseende på Work Life Balance? Syfte: Studien avser att bidra med ökad förståelse om hur förväntningar på ledarrollen tar sig uttryck i ledarens självbild samt vilka eventuella effekter dessa får på ledarskapet och Work Life Balance. Metod: Studien antar en abduktiv ansats med en kvalitativ intervjustudie med tio semistrukturerade intervjuer. Intervjupersonerna i denna studie är erfarna ledare från ett antal organisationer vilka valts genom ett snöbollsurval. Studien antar en socialkonstruktionistisk utgångspunkt. Teoretiska perspektiv: Studien tillämpar ett teoretiskt ramverk som rymmer förväntningar på ledarrollen i form av ledarskap som metaforer och implicit ledarskapsteori. Ytterligare ramverk som används är teorier om Work Life Balance samt förväntansförväntan (tyska. erwartungserwartung). Resultat: Resultatet av det empiriska materialet visar att förväntningar på ledarrollen präglar och formar ledarens självbild. Ledarens självbild influerar även ledarskapet och ledarnas implementering av Work Life Balance. En ledarroll med implementerad Work Life Balance strider mot ledarens självbild vilket i sin tur förhindrar Work Life Balance i en ledarroll. Slutsats: Förväntningar och förväntansförväntan präglar ledarens självbild till en motvillighet att arbeta med sin egen Work Life Balance vilket i ett ytterligare led ger en negativ inverkan på den underordnades Work Life Balance.