Vetenskap och religion i svenska läroböcker för gymnasieskolan : En kvalitativ studie om läromedels förmåga att problematisera relationen mellan religion och vetenskap på ett mångdimensionellt sätt
Detta är en Kandidat-uppsats från Uppsala universitet/Teologiska institutionen
Sammanfattning:
HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)