Rumsuppfattning i förskolans utomhusmiljö : en undersökning ur ett utvecklingspedagogiskt perspektiv

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Linnéuniversitetet/Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM

Författare: Annette Larsson; Lena Johansson; [2010]

Nyckelord: förskola; matematik; utomhusmiljö; rumsuppfattning; utvecklingspedagogik;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)