Begrepet 'vetenskap' : i kontexten 'religion och vetenskap', i religionsläroböcker på gymnasienivå

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå från Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

Författare: Hanna Lann; [2015]

Nyckelord: vetenskap religion läroböcker religionskunskap läroboksanalys;

Sammanfattning: I denna uppsats undersöks synen på begreppet vetenskap, i kontexten religion och vetenskap, i religionsläroböcker på gymnasiet. De undersökta läroböckerna är tryckta under läroplanerna Lgy70, Lpf94 och Gy11; utöver individuella analyser för varje lärobok, görs även jämförande analyser med fokus på frågan om man kan se en förändring över tid mellan de olika läroplansblocken. Resultatet visar att vetenskap behandlas som ett brett och mångfacetterat ämne i religionsläroböckerna, men att utvecklingen i de undersökta religionsläroböckerna går mot en allt snävare bild av vetenskap, där tyngdpunkten allt mer tenderar att hamna på naturvetenskap.

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)