Specialpedagogens relationsskapande strategier och stödjande roll i relationen mellan lärare och elev

Detta är en Magister-uppsats från Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)

Författare: Jeanette Andersson; Jenny Johansson; [2021]

Nyckelord: lärar-elevrelation; mellanmänsklig; relationellt perspektiv; relationsbyggande relationsskapande arbete; relationskompetens; specialpedagogens roll;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)