Sökning: "materiales de enseñanza"

Visar resultat 1 - 5 av 14 uppsatser innehållade orden materiales de enseñanza.

1. 1. Comprensión Auditiva con Material Audiovisual : Las percepciones de estudiantes sobre el uso de video en la enseñanza de lenguas extranjeras

   Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för språkstudier

   Författare :Sandra Davidsson; [2022]
   Nyckelord :listening comprehension; video; teaching; foreign language; multimodal; extensive listening; body language; audiovisual; hörförståelse; video; undervisning; främmande språk; multimodalt; omfattande lyssnande; kroppsspråk; audiovisuellt; comprensión auditiva; video; enseñanza; lengua extranjera; multimodal; escucha extensiva; lenguaje corporal; audiovisual;

   Sammanfattning : El presente estudio examina las percepciones de los estudiantes sobre el uso del video en una actividad de comprensión auditiva. La actividad se llevó a cabo con 22 estudiantes de noveno grado que habían estado estudiando español desde el sexto grado en una escuela primaria sueca. LÄS MER

3. 2. Explorando la literatura infantil en el aula de ELE : Un estudio en torno a la presencia y el uso de la literatura infantil en la enseñanza de español como lengua extranjera.

   Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Rebecca Kooijman; [2022]
   Nyckelord :Spanish as a modern language; literature; children’s literature; Spanish teachers; materials; Spanska som modernt språk; litteratur; barnlitteratur; spanska lärare; material; gymnasiet; Español como lengua moderna; literatura; literatura infantil; profesores de español; materiales;

   Sammanfattning : This essay aims to further investigate the role of children’s literature when teaching Spanish as a foreign language. Aside from examining if and how it is used, the study focuses on the reasons behind why teachers choose to include children’s literature in the classroom. LÄS MER

4. 3. Enseñar a leer en una lengua extranjera: Un análisis de textos y estrategias utilizados en la enseñanza de la lectura en el aula de español como lengua extranjera en Suecia

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Spanska

   Författare :Karolina Fontasiewicz; [2021]
   Nyckelord :materiales de enseñanza; estrategias de lectura; texto literario; libros de enseñanza; ELE; la escuela secundaria; Suecia; enseñanza de segundas lenguas; Languages and Literatures;

   Sammanfattning : Esta tesina estudia qué materiales y estrategias se utilizan por los profesores en el noveno año de la escuela secundaria sueca para la enseñanza de lectura. Se obtiene los resultados a través de un estudio cualitativo semiestructurado en forma de una encuesta con los profesores de español y un estudio cualitativo de tres libros didácticos: Gracias, ¡Vale! y Dos semanas en julio. LÄS MER

5. 4. ¿Auténtica, o no? La conversación en los materiales auditivos para la enseñanza de español L2 : Un estudio cualitativo

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

   Författare :isabelle Ahlström; [2021]
   Nyckelord :Análisis de la conversación; Español L2; manuales de enseñanza; didáctica; autenticidad; interacción; secuencialidad; la toma de turno;

   Sammanfattning : En este estudio cualitativo de caso, el objetivo es analizar algunas características de la interacción verbal en tres conversaciones grabadas de tres manuales de ELE empleados en varias escuelas suecas, en específico: Vistas 3, Próxima Estación 3 y Caminando 3, para describir cuánto se aleja/se acerca a las características del habla cotidiana el idioma de los materiales auditivos para la enseñanza del español L2. La investigación se basa en el la teoría y el método del análisis de la conversación y en sus descubrimientos sobre la interacción espontánea. LÄS MER

7. 5. Evaluando la gramática en los materiales didácticos para la enseñanza de ELE : Una revisión sistemática de la progresión, el enfoque y la relación con los documentos rectores de los ejercicios gramaticales en Caminando 3, Alegría Paso 3 y Vistas 3

   Magister-uppsats, Högskolan Dalarna/Spanska

   Författare :Yisel Alvarez Suarez; [2020]
   Nyckelord :gramática; materiales didácticos; teoría de la procesabilidad; gramática como producto; gramática como proceso; documentos rectores; gy11; MCER.;

   Sammanfattning : Este trabajo investiga en qué medida los ejercicios gramaticales en los materiales didácticos para la enseñanza de ELE reflejan una de las teorías desarrolladas dentro del campo investigativo de aprendizaje de L2. Específicamente se centra en la progresión, el enfoque y la relación entre los materiales y los documentos rectores Gy11 y MCER. LÄS MER