Sökning: "upper secondary school choice process"

Visar resultat 16 - 20 av 29 uppsatser innehållade orden upper secondary school choice process.

1. 16. Gymnasieskolors inköpsprocess : En komparativ fallstudie av kommunala och fristående gymnasieskolors inköpsprocess

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Skövde/Institutionen för handel och företagande

   Författare :Christine Persson; Åberg Sandra; [2016]
   Nyckelord :purchasing; procurement process; procurement; secondary schools; LOU; framework agreement; inköp; inköpsprocess; offentlig upphandling; gymnasieskolor; LOU; ramavtal;

   Sammanfattning : Bakgrund och problem: Bakgrunden till denna studie är Statistiska Centralbyråns uppmärksammande om att kommunala gymnasieskolor har 7000 kronor dyrare kostnad per elev än den fristående gymnasieskolan. En av de bidragande faktorerna till att kostnaden är lägre hos fristående skolor kan vara att de har en mer effektiv inköpsprocess. LÄS MER

3. 17. An Empirical Study on Teachers’ Choice of Extensive Literature in the Swedish Upper Secondary EFL Classroom

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Engelska

   Författare :Martina Henriksson; [2016]
   Nyckelord :English as a Foreign Language EFL ; upper secondary school; extensive reading; literature choice; psycholinguistic reading models; sociolinguistic reading models; motivational research;

   Sammanfattning : The importance of extensive literature reading in the English as a Foreign Language (EFL) context has been given increasing attention in recent research. Literature reading is also a required part of the national syllabi of the (EFL) courses offered to both adolescents and adults at Upper Secondary level in Sweden. LÄS MER

4. 18. Den publikfriande gymnasieskolan - Marknadiseringens effekter på musiklärarnas arbete

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Lunds universitet/Musikhögskolan i Malmö

   Författare :John Andersson; Anna Olin; [2016]
   Nyckelord :upper secondary school; Swedish school; music education; estetiska programmet. Educational sciences; musiklärare; valfrihet; konkurrens; marknadsföring; gymnasieskolan; musikpedagogik; Utbildningsvetenskap; marketisation; marketing; competition; freedom of choice; music teachers; esthetic programme; Social Sciences; Performing Arts;

   Sammanfattning : Svenska gymnasieskolan har under de senaste decennierna genomgått ett antal reformer som har gjort det lättare för friskolor att etablera sig samt givit elever möjlighet att fritt välja och byta skola. Detta, kombinerat med en minskning av antalet gymnasieelever, har lett till en konkurrenssituation där skolorna måste marknadsföra sig för att vinna elever. LÄS MER

5. 19. "Det var stressigt, man visste typ inget" : Vägledningen inför gymnasievalet, ur ett elevperspektiv

   Kandidat-uppsats, Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Ann Bjärnsund; Ida Segersson; [2013]
   Nyckelord :student perspective; upper secondary school; counseling programs; expectations; election process; young perceptions; elevperspektiv; gymnasieval; vägledningsinsatser; förväntningar; valprocess; ungdomars uppfattning;

   Sammanfattning : The purpose of this investigation was to study what students in in the first year of the social science program in high school think about the guidance they had access to during their time at primary school. This is to ensure that it the guidance students are entitled to and contribute to the development of the business. LÄS MER

7. 20. Projektarbeten på gymnasieskolans yrkesförberedande program : Elevers färdigheter inom formellt skriftspråk och lärares undervisning om formellt skrivande

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Centrum för språk- och litteraturdidaktik

   Författare :Robin Axén; [2013]
   Nyckelord :undervisning; gymnasieskolan; didaktik; formellt skrivande;

   Sammanfattning : Formal writing is an essential part of teaching Swedish and is fundamental for higher education and professional career. The aim of my essay is to research what didactic methods Swedish teachers utilizes in upper secondary school to improve students' abilities to write formal texts. LÄS MER