Avancerad sökning
Hittade 2 uppsatser som matchar ovanstående sökkriterier.
1. Det skrivna ordet : Att arbeta med det skrivna ordet i förskolan
M1-uppsats, Institutionen för svenska språket (SV)Sammanfattning : I min undersökning framkommer många likheter i sättet att arbeta med att introducera barnen i förskolan till det skrivna ordet. Men det finns även olikheter kring vilken metod pedagogerna använder sig utav. En intressant del som jag sett i undersökningen är att de två metoderna som framkommer Bornholm och Öjaby. LÄS MER
2. Små barns skrivande : En studie hur pedagoger i Sävsjö kommun arbetar med barns skriftspråksutveckling genom lek
Kandidat-uppsats, Institutionen för humanioraSammanfattning : Sammanfattning Vi blev intresserade av skriftspråksutveckling genom lek, på grund av att vi läste kursen svenska/matematik och eftersom vi har haft egna barn som haft problem att knäcka koden när de mötte skriftspråket i skolan. Utifrån det blev vi intresserade av att få veta hur förskolepersonalen bemöter barn i deras skriftspråksutveckling. LÄS MER
